>ထိန္ေအာင္ – ခဵင္းတၾင္း ေရဆန္ (၁၉၈၉)

>

ခဵင္းတၾင္း ေရဆန္ (၁၉၈၉)
ထိန္ေအာင္

မတ္ ၂၅၊ ၂၀၀၈

၁၉၈၈ စက္တင္ဘာ ၁၈ ရက္ေနႚမႀာ ဒီမိုကေရစီနဲႚ လူႚအခၾင့္အေရး ဴပန္လည္ ထၾန္းကားေရးအတၾက္ ႓ငိမ္းခဵမ္းစၾာ ေတာင္းဆို တိုက္ပၾဲဝင္ေနတဲ့ ဴပည္သူလူထု တရပ္လံုးကို စစ္တပ္က လက္နက္အားကိုးနဲႚ အဳကမ္းဖက္ သတ္ဴဖတ္ ႓ဖိႂခၾင္းလိုက္တယ္။ ႓ပီးေတာ့ ဴမန္မာ့ႎိုင္ငံေရး သမိုင္းမႀာ တုိက္ပၾဲေခၞသံေတၾ စတင္ထၾက္ေပၞရာ ေနရာတေနရာဴဖစ္တဲ့ ေကဵာင္းေတၾအားလံုးကိုလည္း အကန္ႚအသတ္မရႀိ ပိတ္လိုက္ေဳကာင္းလည္း တရားဝင္ ေဳကညာလိုက္တယ္။

မဆလ တပၝတီ အာဏာရႀင္ အစိုးရကို လူထု ဆႎၬဴပပၾဲေတၾနဲႚ တုိက္ပၾဲဝင္ေနတဲ့ ကဵေနာ္တုိႚ အထက္တန္း ေကဵာင္းသားေတၾလည္း (ကဵေနာ္က အဲဒီအခဵိန္မႀာ ၁၀ တန္း တခၝေဴဖ႓ပီး ကဵေနတဲ့ႎႀစ္ဴဖစ္တယ္) လူစု ကၾဲကုန္ကာ ေယာင္န ေယာင္နနဲႚ လက္ဖက္ရည္ဆုိင္ေတၾ လႀည့္ပတ္ထိုင္ရင္း တူရာတူရာ သူငယ္ခဵင္းေတၾ စု႓ပီး စကားစဴမည္ေဴပာတဲ့ “လည္ရာ ဴပန္စားေရး” အလုပ္နဲႚပဲ အခဵိန္ဴဖႂန္းေနတယ္။

သူငယ္ခဵင္း တခဵႂိႚကေတာ့ “နဝတ” က ဖၾဲႚခၾင့္ဴပႂလုိက္လိုႚ ဖၾဲႚခဲ့ဳကတဲ့ “အမဵႂိးသား ဒီမိုကေရစီ အဖၾဲႚခဵႂပ္၊ လူႚေဘာင္သစ္၊ အနကလ၊ ဒီ/႓ငိမ္း၊ အ႓မဲစိမ္း” (အ႓မဲစိမ္း လူငယ္မဵား အဖၾဲႚ ဆုိတာ အခု Wave မဂၢဇင္း ထုတ္ေဝသူ အယ္ဒီတာလည္းဴဖစ္ နာမည္ေကဵာ္ စာေရးဆရာလည္း ဴဖစ္တဲ့ ဆရာ ေကဵာ္ဝင္း ေထာင္တဲ့ ပၝတီဴဖစ္တယ္) စတဲ့ ႎိုင္ငံေရး ပၝတီအခဵိႂႚမႀာ ဝင္လုပ္ေနတာကို ေတၾႚရတယ္။

တခဵႂိႚကလည္း ပၝတီ ႎိုင္ငံေရး ပၝတီေတၾမႀာ မပၝေပမဲ့ “ေကဵာင္းသား သမဂၢ” ဖၾဲႚ႓ပီး လႁပ္ရႀားေနတာကို ေတၾႚရတယ္။ သူငယ္ခဵင္းေတၾက သူတုိႚလုပ္ေနတဲ့ အစုအဖၾဲႚေတၾမႀာ ဝင္လုပ္ဖုိႚ ေခၞဳကေပမဲ့ ကဵေနာ္တုိႚ အုပ္စု (ကဵေနာ္နဲႚ တၾဲေနတဲ့ သူငယ္ခဵင္း ၄ ေယာက္ ၅ ေယာက္) ကေတာ့ အဲဒီအခဵိန္တုန္းက ဘယ္အဖၾဲႚမႀာမႀ သတ္သတ္မႀတ္မႀတ္ ပၝဝင္လႁပ္ရႀားတာ မရႀိဘဲ ဳကံႂတဲ့ လႁပ္ရႀားမႁေတၾမႀာပဲ ဳကံႂသလို ဝင္ပၝေနခဲ့ဳကတယ္။

ေနာက္မဳကာပၝဘူး။ မံု႟ၾာ႓မိႂႚဟာ ေကဵာင္းသားထုရဲႚ တုိက္ပၾဲေတၾနဲႚ ေသာေသာညံ လာပၝေတာ့တယ္။ ေကဵာင္းေတၾ ဴပန္မဖၾင့္ခင္မႀာ စစ္တပ္အာဏာသိမ္း႓ပီးေနာက္ ပထမဆံုး ကဵင္းပတဲ့ ႓မိႂႚရဲႚ အစည္းကားဆံုး ဘုရားပၾဲ တပၾဲဴဖစ္တဲ့ ဆုေတာင္းဴပည့္ဘုရားပၾဲမႀာ “ကိုဴမင့္သန္းတုိႚ သက္တင္တုိႚ” ခၾပ္ေဒၝင္းအုပ္က ခဵီတက္ဆႎၬဴပပၾဲကို ေအာင္ေအာင္ဴမင္ဴမင္ လုပ္လုိက္ႎိုင္သလို၊ “ကိုဝင္းေ႟ၿတုိႚ”ရဲႚ ေခၝင္းေဆာင္မႁနဲႚ ဗကသ ေကဵာင္းသားေတၾကလည္း အာဇာနည္ေနႚ ခဵီတက္ပၾဲကို ခဵီတက္ႎိုင္ခဲ့ဳကတယ္။ ရည္မႀန္းရာ ဗိုလ္ခဵႂပ္ ဴမင္းစီးေဳကး႟ုပ္အထိ မခဵီတက္ ႎိုင္ခဲ့ေပမဲ့ ႓မိႂႚလည္ ဴမင္းမူလမ္း (ဗိုလ္ခဵႂပ္လမ္းလိုႚ ေနာက္ပိုင္းမႀာ အမည္ေဴပာင္းလိုက္ေသာ္လည္း ဴမင္းမူလမ္းလိုႚပဲ ႎႁတ္ကဵႂိး႓ပီး ေခၞေန႓မဲဴဖစ္တဲ့လမ္း) အထိ အထိအခိုက္ မရႀိဘဲ ခဵီတက္ႎိုင္ခဲ့ဳကတယ္။ ေနာက္ မႎၩေလး ဗကသ ညီလာခံ အ႓ပီးမႀာ အဲဒီ ညီလာခံရဲႚ ဆံုးဴဖတ္ခဵက္ေတၾကို ထပ္ဆင့္ေထာက္ခံတဲ့ ေကဵာင္းသား ညီလာခံ တခုကို “႓မိႂႚေမာင္ေမာင္တုိႚ ေကဵာ္မုိးလႁိင္တုိႚ” အုပ္က အထက – ၂ ေကဵာင္းထဲမႀာ ေခၞႎိုင္ခဲ့ဳကတယ္။

ဒီလိုနဲႚ ၁၉၈၉ ထဲမႀာ မူလတန္း၊ အလယ္တန္းနဲႚ အထက္တန္း ေကဵာင္းေတၾ နဝတ (ယခု နအဖ) က ဴပန္ဖၾင့္လိုက္တယ္။ ကဵေနာ္တုိႚ တေတၾလည္း ေကဵာင္းဝင္းထဲ ဴပန္ေရာက္သၾား႓ပီး၊ သူငယ္ခဵင္းေတၾ အားလံုး ဴပန္စုမိသၾားဳကတယ္။ ဒီေတာ့မႀ “ဗမာႎိုင္ငံလံုးဆိုင္ရာ ေကဵာင္းသားသမဂၢမဵား အဖၾဲႚခဵႂပ္”၊ “ဗကသ အဖၾဲႚခဵႂပ္ (အထက္ဗမာဴပည္)”၊ “ခ႟ိုင္ ေကဵာင္းသားမဵား သမဂၢ”၊ “မုံ႟ၾာနဲႚ အေဴခခံ ပညာ ေကဵာင္းသားမဵား သမဂၢ”၊ “အခသ (မံု႟ၾာခ႟ိုင္)” မႀာ အတည္တကဵ ပူးေပၝင္း လႁပ္ရႀား ဴဖစ္သၾားတယ္။

ပထမဆံုး ကဵေနာ္တုိႚ ေကဵာင္းတၾင္းမႀာ ခဵိတ္ဆၾဲထားတဲ့ ဗိုလ္ေနဝင္း ဓာတ္ပံုေတၾ ဴဖႂတ္ခဵေရးနဲႚ ဗိုလ္ခဵႂပ္ ေအာင္ဆန္းနဲႚ ႓ငိမ္းခဵမ္းေရး ဖခင္ အဖိုး သခင္ကုိယ္ေတာ္မႁိင္းတုိႚရဲႚ ပံုေတၾကို အခန္းေတၾမႀာ ခဵိတ္ဆၾဲေရး၊ အတန္းမစခင္မႀာ အေလးဴပႂေရး လႁပ္ရႀားမႁေတၾနဲႚ ေကဵာင္းသားထု လႁပ္ရႀားမႁကို စဖၾင့္ခဲ့ဳကတယ္။

အဲဒီ အဖၾင့္တိုက္ပၾဲဟာ ကဵေနာ္ေတာ့ အတၾက္ေတာ့ အ႓မဲအမႀတ္တရ ဴဖစ္ေနဆဲပၝ။ ကဵေနာ္တုိႚအခန္းက ေဴပာလိုႚရတဲ့ သူငယ္ခဵင္းတခဵႂိႚဆီက ေငၾေကာက္၊ ႓ပီးေတာ့ တမနက္မႀာ ေကဵာင္းကို ေစာေစာလာ႓ပီး အခန္းမႀာ ဗိုလ္ခဵႂပ္ ေအာင္ဆန္းနဲႚ ႓ငိမ္းခဵမ္းေရး ဖခင္ အဖိုး သခင္ကုိယ္ေတာ္မႁိင္းတုိႚရဲႚ ပံုေတၾ ဝယ္ကာ ခဵိတ္လိုက္တယ္။ ကဵေနာ္တုိႚကလည္း ဴဖစ္ခဵင္တာဴဖစ္ဆုိ႓ပီး ဝမ္းေကဵာင္း (အထက – ၁) က ကဵေနာ္တုိႚ အခန္းမႀာ စလုပ္လုိက္တာဴဖစ္တယ္။

ဘာဴဖစ္လိုႚလဲ ဆုိေတာ့ ကဵေနာ္တုိႚဟာ ေကဵာင္းမႀာအတန္းအ႒ကီးဆံုးနဲႚ ေကဵာင္းသက္အရင့္ဆံုးအတန္း တတန္း (၁၀ တန္း ေကဵာင္းသားေတၾလည္းဴဖစ္၊ အနည္းဆံုးတႎႀစ္ကဵခဲ့သူေတၾလည္း ဴဖစ္ေတာ့ ကဵေနာ္တုိႚထက္ ေကဵာင္းသက္ရင့္တဲ့ ေကဵာင္းသားေတၾ အဴခားအခန္းမႀာ မရႀိဘူး။) ဴဖစ္တဲ့အဴပင္၊ အခန္းမႀာ ဗကသနဲႚ အခသမႀာ ပၝဝင္လႁပ္ရႀားေနတဲ့ ေကဵာင္းသားကလည္း ၅ ေယာက္ေလာက္ ရႀိေနတဲ့ အခန္းလည္းဴဖစ္ေတာ့ ေကဵာင္းသားလႁပ္ရႀားမႁ တခု စေဖာ္မယ္ဆုိရင္ စေဖာ္သင့္တဲ့ အခန္း ဴဖစ္တယ္လုိႚ ခံယူထားလိုႚပၝပဲ။

ေနာက္႓ပီး ကဵေနာ္တုိႚတေတၾက ဘယ္ ဆရာ ဆရာမကိုမႀလည္း ခၾင့္ေတာင္းထားတာ မဟုတ္။ ေကဵာင္းေခၞခဵိန္ ပထမဆံုးဘဲလ္ တီးရင္ အားလံုးကို ထခိုင္း႓ပီး အေလးဴပႂဖုိႚ စီစဥ္ထားတာ ဆုိေတာ့၊ ကဵေနာ္တုိႚ အေလးဴပႂဖုိႚ အတန္းသား အားလံုးကို ထခိုင္းရင္ ထမႀ ထေပးပၝ့မလား၊ အနည္းဆံုး အဆင့္ေတာ့ အတန္းပိုင္ ဆရာမနဲႚ တုိးႎိုင္တယ္ဆိုတာ ခံယူထား႓ပီးဴဖစ္ေပမဲ့၊ ရင္ေတာ့ တထိတ္ထိတ္ပၝ့။

” အင္း . . . အေလးဴပႂဖုိႚ အားလံုး မတ္ရပ္ေပးဳကပၝ ခင္ဗဵာ” ဆုိလုိႚမႀ ကဵန္တဲ့ ေကဵာင္းသားေတၾက ထ မရပ္ဳကရင္ေတာ့ ကဵေနာ္တုိႚတေတၾေတာ့ ငေပၝ႒ကီးေတၾ ဴဖစ္ကုန္ေတာ့မႀာပဲလိုႚ ေတၾးရင္း ေတၾးရင္း ေမာေနရတယ္ …။

ဒီလိုနဲႚ ကဵေနာ္တုိႚ ပထမဆံုး ေကဵာင္း ဘဲလ္တီးတာနဲႚအတူ ကဵေနာ္တိုႚတေတၾက စ႓ပီး မတ္တပ္ရပ္လိုက္ဳကတယ္။ ႓ပီးေတာ့ တဴခား သူငယ္ခဵင္းေတၾကိုလည္း အားလံုး မတ္တပ္ရပ္ေပးဖုိႚ ေဴပာလိုက္တယ္။ အတန္းသား အားလံုးပဲ အတံုႚအဆုိင္းမရႀိ ညီညာဖဵဖဵ မတ္တပ္ရပ္လိုက္ဳကတယ္။ ဒီေနာက္မႀာေတာ့ …

“ဗိုလ္ခဵႂပ္ ေအာင္ဆန္းနဲႚတကၾ လၾတ္လပ္ေရး တုိက္ပၾဲမႀာ ကဵဆံုးခဲ့ရတဲ့ အာဇာနည္ ေခၝင္းေဆာင္႒ကီးမဵားနဲႚ ေခတ္အဆက္ ေကဵာင္းသားတုိက္ပၾဲမဵားမႀာ ကဵဆံုးသၾားခဲ့ရတဲ့ ေကဵာင္းသားအေပၝင္းအား – အေလး . . ဴပႂ”

ဆိုတဲ့ ဖက္တီးရဲႚ ထည္ဝၝခန္ႚညားတဲ့ အမိန္ႚေပးသံ႒ကီး အဆံုးမႀာ ကဵေနာ္တုိႚ အားလံုးလည္း တ႓ပိႂင္တည္း ဦးႌၿတ္တဲ့အေနနဲႚ ေခၝင္းေတၾငံုလုိက္ဳကတယ္။ အဲဒီလုိ ကဵေနာ္ေခၝင္းငံုလိုက္စဥ္မႀာပဲ ကဵေနာ္တုိႚ အတန္းပိုင္ဆရာမရဲႚ အရိပ္ကေလးကို ကဵေနာ္ရဲႚ မဵက္လံုးေထာင့္မႀာ ရိပ္ခနဲ ေတၾႚလိုက္ရတယ္။

အမႀန္က ကဵေနာ္တုိႚ အတန္းပိုင္ ဆရာမက အခန္းထဲ ဝင္ဖုိႚ ေကာ္ရစ္တာကေန အခန္းထဲကို ေဴခအလႀမ္း၊ ကဵေနာ္ေဘးက ဖက္တီးရဲႚ

“အေလးဴပႂ”

ဆိုတဲ့ အမိန္ႚသံ ထၾက္ေပၞလာလိုႚ ကဵေနာ္တုိႚအားလံုး ေခၝင္းငံုလုိက္တာနဲႚက တ႓ပိႂင္တည္းလို ကဵသၾားတာေဳကာင့္ ဆရာမက အတန္းထဲကို ဆက္မဝင္ဘဲ ေနာက္ကို ဴပန္ဆုတ္ကာ ေကာ္ရစ္တာမႀာ ရပ္ေနလုိက္တာဴဖစ္တယ္ ဆုိတာကို ကဵေနာ္တုိႚ အေလးဴပႂ အ႓ပီးမႀာ သိလုိက္ရတယ္။

ဒီေနရာမႀာ တခုေဴပာစရာ ရႀိတာက၊ ကဵေနာ္တုိႚ ေကဵာင္းမႀာက ပထမဆံုး ဘဲလ္တီးရင္ ေကဵာင္းသားေတၾ အတန္းထဲကို ဝင္ေပးရတယ္။ ဒုတိယ ဘဲလ္တီးရင္ အတန္းပိုင္ဆရာမက အတန္းထဲကို ဝင္လာ႓ပီး ေကဵာင္းတက္စာရင္း ေခၞရတယ္။ တတိယဘဲလ္ တီးေတာ့မႀ အတန္းပိုင္ ဆရာမက ထၾက္သၾား႓ပီး၊ ပထမဆံုး သင္မဲ့ ဘာသာရပ္ ဆရာ၊ ဆရာမက ဝင္လာတာဴဖစ္တယ္။ ဒၝ ကဵေနာ္တုိႚ ေခတ္က ထံုးစံပဲ။

အေလးဴပႂတာေတၾ အားလံုး လုပ္႓ပီးေတာ့မႀပဲ ကဵေနာ္တုိႚ အတန္းပိုင္ဆရာမက ဝင္လာတယ္။ စားပၾဲေပၞကို သူႚ စာအုပ္ေတၾ ခဵလုိက္တယ္။ ႓ပီးေတာ့မႀ သူႚေနာက္ေကဵာ ဘလက္ဘုတ္႒ကီး (ေကဵာက္သင္ပုန္း႒ကီး) ရဲႚ တဖက္တခဵက္မႀာ ခန္ႚညားစၾာ ခဵိတ္စၾဲထားတဲ့ ဗိုလ္ခဵႂပ္နဲႚ သခင္ကိုယ္ေတာ္မႁိင္းတုိႚရဲႚ ပံုေတၾကို တခဵက္လႀည့္႓ပီး ေမာ့ဳကည့္လုိက္တယ္။ ႓ပီးေတာ့မႀ ကဵေနာ္တုိႚ ေကဵာင္းသားေတၾဘက္ကို ဴပန္လႀည့္လာတယ္။

“ေအး . . မင္းတုိႚတေတၾ ဒီလုိပုဂၢိႂလ္ေတၾရဲႚ ဓာတ္ပံုေတၾကို အတန္းမႀာ တေလးတစားခဵိတ္႓ပီး ဂုဏ္ဴပႂတာဟာ ေကာင္းတဲ့လုပ္ရပ္တခုပၝပဲ၊ ဆရာမအေနနဲႚ တဴခားေဴပာစရာ မရႀိေပမဲ့၊ မင္းတိုႚတေတၾကို သတိေပးစရာ တခုေတာ့ ရႀိတယ္။ မင္းတုိႚ ဒီလုိ အေလးဴပႂ႟ံုသက္သက္ေလးနဲႚေတာ့ သူတုိႚကို ဂုဏ္ဴပႂရာမေရာက္ဘူး။ မင္းတုိႚကိုယ္တုိင္က သူတုိႚ လုိခဵင့္တဲ့ ပန္းတုိင္ေတၾေရာက္ေအာင္ သူတုိႚ ကဵင့္ဳကံဴပႂမႁခဲ့သလို မင္းတုိႚလဲ အတုယူ႓ပီး လိုက္လံ ကဵင္ဳကံဴုပႂမႁ မႀာသာလ႖င္ သူတုိႚကို စစ္စစ္မႀန္မႀန္ ဂုဏ္ဴပႂရာ ေရာက္မယ္ဆုိတာပဲပၝ။”

ဒီစကားေလးကို ကဵေနာ္တုိႚ အတန္းပိုင္ဆရာမရဲႚ ပၝးစပ္ကေန ဳကားလိုက္ရေတာ့ ဘယ္ေလာက္ ေပဵာ္သၾားခဲ့တယ္ ဆုိတာ တုိင္းတာလုိႚ မရခဲ့ပၝဘူး။ ဒီအေဳကာင္းေတၾကို ဴပန္ေတၾး႓ပီး ေရးမိေနတဲ့ အခုအခဵိန္မႀာေတာင့္ (ဆရာစၾမ္းရဲႚ စကားကို ယူေဴပာရရင္) အတန္းပိုင္ ဆရာမကို လက္အုပ္ခဵီေနမိတယ္။

ကဵန္တဲ့ အတန္းေဖာ္သူငယ္ခဵင္းေတၾကိုလည္း ခဵစ္ခင္ေလးစားစိတ္ တုိးလာရတယ္။ မႀတ္မိေနပၝေသးတယ္၊ ကဵေနာ္တိုႚ ဒီလုိ တုိက္ပၾဲတပၾဲ စဖၾင့္႓ပီးေနာက္၊ ပထမဆံုး မုန္ႚစားေကဵာင္း ဆင္း႓ပီးတဲ့အခဵိန္မႀာ အတန္းထဲက မိန္းကေလး သူငယ္ခဵင္းတစုက မေကဵမနပ္နဲႚ

“သူတုိႚကိုပၝ ဖၾင့္မတုိင္ပင္ရေကာင္းလား၊ သူတုိႚဆီကပၝ ေငၾမေကာက္ရေကာင္းလား” ဆုိ႓ပီး လာရန္ေထာင္တာကိုလည္း ခံရတယ္၊ ေနာက္႓ပီးေတာ့ “ေရႀႚေရႀာက္ နင္တုိႚ ဘာလုပ္လုပ္ ငၝတုိႚကိုပၝ အသိေပး၊ ေရာ့ . . .”

ဆုိ႓ပီး သူတုိႚ ေကာက္ထားတဲ့ ပိုက္ဆံေလးေတၾကို လက္ထဲထည့္သၾားတာလည္း မႀတ္မႀတ္ထင္ထင္ ရႀိေနဆဲပၝ။

ေနာက္မဳကာပၝဘူး။ ေကဵာ္မိုးလႁိင္တုိႚအုပ္က “အမဵႂိးသား ေအာင္ပၾဲေနႚ”ကို ေဂၞလံ (ေအာ္လံ) ေတၾ တပ္႓ပီး သရီးေကဵာင္း (အထက – ၃) ထဲမႀာ တရားဝင္ပၾဲ႒ကီးလို ႓ခိမ့္႓ခိမ့္သဲသဲ ဆင္ႎၿဲလုိက္ဳကတယ္။ ကိုယ့္လူေတၾေတာ့ ရမ္းကုန္႓ပီလုိႚ ေတၾးလိုႚမႀ မဆံုးေသးခင္၊ ေနာက္တရက္ ေကဵာင္းဴပန္အဖၾင့္ (အဲဒီေနႚက ဳကာသပေတးေနႚ၊ ေနာက္တရက္က ေသာဳကာေနႚဴဖစ္႓ပီး အဲဒီေနာက္မႀာေတာ့ ေကဵာင္းပိတ္ရက္ ဴဖစ္တဲ့ စေန၊ တနဂႆေႎၾ ဆုိတာကို မႀတ္မိေနလိုႚပၝ။) မႀာ ကဵေနာ္တုိႚ ေကဵာင္းက ဳကည္ထင္ေပၞကို အမဵႂိးသား ေအာင္ပၾဲေနႚ အခမ္းအနား ကဵင္းပမႁနဲႚ ဖမ္းလုိက္တယ္လုိႚ ဳကားရတယ္။

ကဵေနာ္တုိႚ ေကဵာင္းမႀာရႀိတဲ့ အုပ္စုေတၾအားလံုးက ေကဵာင္းသားေတၾလည္း မုန္ႚစားေကဵာင္းအဆင္း ေဘာလံုးကၾင္းထဲမႀာ ရည္႟ၾယ္ထားတာမရႀိဘဲ ဒီအေဳကာင္းကို တီးတုိးတီးတုိး ေဴပာဆုိ တုိင္ပင္ေနမိတယ္။ ဘယ္သူက စလိုက္တယ္လုိႚေတာ့ မမႀတ္မိေတာ့ပၝ၊ ေနာက္ဆံုးမႀာ နီးစပ္ရာ နီးစပ္ရာကေန ဴပန္ႚလၾင့္လာတဲ့ စကားကေတာ့

“မနက္ဴဖန္မႀာ ဳကည္ထင္ေပၞ လၿတ္ေပးေရး ဆႎၬဴပဳကမယ္။ အဲဒီကိစၤအတၾက္ ေဆၾးေႎၾးဖုိႚ ေနာက္ဆံုး စာသင္ခဵိန္ကို မတက္ဳကေတာ့ဘဲ ေကဵာင္းသားအိမ္သာကို လာခဲ့ဳကပၝ” ဆုိတာပၝပဲ။

ဒီလိုႚ တုိင္ပင္ေဆၾးေႎၾး႓ပီးေတာ့ ေနာက္တေနႚ (ေသာဳကာေနႚ) ေကဵာင္းတက္႓ပီး မုန္ႚစားေကဵာင္း ဆင္းခဵိန္မႀာ ကဵေနာ္တိုႚတေတၾ ေကဵာင္း ေဘာ္လံုးကၾင္းထဲကေန ခၾပ္ေဒၝင္း အလံကို လၿင့္ထူ႓ပီး ဆႎၬဴပပၾဲ စလိုက္ဳကတယ္။ ေကဵာင္းသူ ေကဵာင္းသား အေတာ္မဵားမဵား ပၝလာဳကတယ္။ ႓ပီးေတာ့ ေကဵာင္းကို တပတ္ပတ္ ဆႎၬဴပ႓ပီး၊ ေကဵာင္းရဲႚ အစမ္ဗလီလုပ္ရာ ကၾင္း႒ကီးဆီမႀာ စုလိုက္ဳကတယ္။ အလံတုိင္ေဴခရင္းမႀာ ခၾပ္ေဒၝင္းအလံကို စိုက္ထူလိုက္တယ္။ ဆႎၬဴပ ေကဵာင္းသားေတၾနဲႚ ကၾင္းလံုး ဴပည့္သၾားတယ္။ ေကဵာင္းတံခၝးေတၾ အားလံုးကိုလည္း ေသာ့လုိက္ ခတ္လုိက္႓ပီး ေသာ့ကို ကဵေနာ္တုိႚ ယူထားလိုက္ဳကတယ္။

အဲဒီအခဵိန္မႀာ ခၾပ္ေဒၝင္းအလံရဲႚ အေပၞ ေကဵာင္းက အလံတုိင္ထိပ္မႀာ မဆလ အလံက တလူလူ လၿင့္ေနတာကို စိတ္မခဵမ္းေဴမ့စၾာ ဴမင္လုိက္ရတယ္။ ဒၝေဳကာင့္ ကဵေနာ္လည္း အလံတုိင္ဆီကို ေဴပးသၾား႓ပီး မဆလ အလံကို ခဵလိုက္တယ္၊ ႓ပီးေတာ့ ခၾပ္ေဒၝင္းအလံကို အဲဒီ အလံတင္႒ကိႂးနဲႚ ခဵည္႓ပီး အလံတိုင္ေပၞ ဆၾဲတင္လုိက္တယ္။ ေကဵာင္းသား အေတာ္မဵားမဵားလည္း ကဵေနာ္နဲႚ ေရႀႚဆင့္ေနာက္ဆင့္ပဲ ေဴပးလာဳကကာ ခဵလိုက္တဲ့ မဆလ အလံကို ဝိုင္း႓ပီး ဆၾဲစုပ္ပစ္လုိက္ဳကတယ္။

အဲဒီအခဵိန္မႀာ ဆရာတဦးက အူယားဖားယား ေဴပးလာ႓ပီး

“မလုပ္နဲႚ မလုပ္ဳကနဲႚ”

လိုႚ တားခဲ့ေပမဲ့ မမီေတာ့ေပ။ အဲဒီ ဆရာရဲႚ လက္ထဲကို အပိုင္းပိုင္း အစစ ဴဖစ္ေနတဲ့ ေနဝင္းရဲႚ မဆလ အလံသာ ပၝသၾားေတာ့တယ္။

မဳကာပၝဘူး။ စစ္တပ္ေတၾ ေကဵာင္းဝင္းအဴပင္ကို ေရာက္လာတယ္။ ေကဵာင္းဝင္းအဴပန္မႀာ စစ္သားေတၾ၊ ေကဵာင္းသား မိဘေတၾ ဴပည္သူေတၾနဲႚ ဴပည့္ႎႀက္သၾားတယ္။ စစ္တပ္က ဗိုလ္မႀႃး အဆင့္ရႀိတဲ့ အရာရႀိတဦးနဲႚ အဴခားအဆင့္ အရာရႀိတဦးတုိႚ ေကဵာင္းေပၝက္ဝ မိန္းတံခၝးမ႒ကီးဆီ ေရာက္လာ႓ပီး ေကဵာင္းသား ေခၝင္းေဆာင္ေတၾ သူတုိႚနဲႚ လာေဆၾးေႎၾးဖိုႚ ေဴပာတယ္။ ကဵေနာ္တုိႚက ခင္ဗဵားတုိႚဆီ လုိက္႓ပီး မေဆၾးေႎၾးႎိုင္ဘူး။ ကဵေနာ္တိုႚ သူငယ္ခဵင္း ဳကည္ထင္ေပၞကိုသာ ဒီကို ဴပန္ပိုႚေပးလိုႚ ဴပန္ေဴပာလုိက္တယ္။

စစ္တပ္ အရာရႀိက ဳကည္ထင္ေပၞကို ေမးစရာတခဵႂိႚရႀိလိုႚ ေခၞထားတာသာ ဴဖစ္တယ္။ ဖမ္းတာ မဟုတ္။ မယံုရင္ ခင္ဗဵားတုိႚ ဆရာတဦးကို ဳကည္ထင္ေပၞနဲႚ ေတၾႚေပးမယ္ ဆုိ႓ပီး ေကဵာင္းသား အမဵားစု ေလးစားတဲ့ ဆရာ ဦးဝင္းဳကည္ကို ဳကည္ထင္ေပၞနဲႚ ေတၾႚဖုိႚ စစ္တပ္က ေခၞသၾားတယ္။

ေနာက္ အေတာ္ေလးဳကာေတာ့ ဆရာ ဦးဝင္းဳကည္ ဴပန္ေရာက္လာ႓ပီး၊

“မင္းတုိႚကို ဳကည္ထင္ေပၞက မႀာတယ္။ လိမ္မာဳကပၝတဲ့” ဆုိ႓ပီး ေဴပာလာတယ္။

“ဆရာ႒ကီး၊ ကဵေနာ္တုိႚ ဳကည္ထင္ေပၞကို ဴပန္မေတၾႚရ မခဵင္း လိမ္မာႎိုင္မႀာ မဟုတ္ဘူး”

လိုႚ ဴပန္ေဴပာလုိက္မိတယ္။ ဆရာလည္း ကဵေနာ္တုိႚဆီက ဴပန္ထၾက္သၾားေတာ့တယ္။ ကဵေနာ္တုိႚလည္း ဆႎၬ ဆက္ဴပေနတယ္။

မဳကာပၝဘူး၊ ဆရာ တေယာက္လာ႓ပီး ကဵေနာ္တုိႚကို ေဴပာတယ္။

“မင္းတိုႚ စစ္တပ္နဲႚ သၾား႓ပီး မေဆၾးေႎၾးခဵင္ရင္ စစ္တပ္က မင္းတုိႚဆီကို လာ႓ပီး ေဆၾးေႎၾးမယ္တဲ့၊ ဒၝေဳကာင့္ ေကဵာင္းတံခၝး ခဏ ဖၾင့္ေပးပၝ”

လုိႚ ေဴပာလာတယ္။ ဒၝနဲႚ ကဵေနာ္တုိႚကလည္း

“ေကာင္း႓ပီ၊ ဆရာမ႒ကီး ႟ံုးခန္းမႀာ ေဆၾးေႎၾးမယ္၊ ေဆၾးေႎၾးမဲ့ စစ္တပ္ အရာရႀိ ၃ ေယာက္ကို ေကဵာင္းထဲဝင္ခၾင့္ ဴပႂမယ္၊ ဒၝေပမဲ့ ေကဵာင္းထဲကို ေသနတ္ မယူခဲ့ရ၊ သူတုိႚကို ဘာမႀ မလုပ္ဘူးဆုိတာကုိ အာမခံတယ္”

လိုႚ ဴပန္ေဴပာလိုက္တယ္။

ဒီေနာက္ ေကဵာင္းသား အုပ္႒ကီးနဲႚ တံခၝးဆီ ခဵီတက္သၾား႓ပီး စစ္တပ္က အရာရႀိေတၾ ဝင္ႎိုင္ဖုိႚ ေသာ့ဖၾင့္႓ပီး တံခၝး အနည္းငယ္ ဟေပးလိုက္တယ္။ တဆက္တည္း ေသနတ္ေတၾ အဴပင္ထားခဲ့ဖုိႚပၝ ေဴပာလိုက္လုိႚ လက္နက္မပၝဘဲ အရာရႀိ ၃ ဦး ဝင္လာတယ္။ သူတုိႚကေတာ့ ေကဵာင္းအုပ္ဆရာမ႒ကီး ႟ံုးခန္းကို ဆရာေတၾနဲႚ အတူ လုိက္သၾားဳကတယ္။

ကဵေနာ္တုိႚလည္း ဆႎၬဴပေနတဲ့ ကၾင္းဴပင္ကို ဴပန္လာဳက႓ပီး စစ္တပ္က အရာရႀိ ၃ ဦးနဲႚ ေဆၾးေႎၾးဖုိႚ ဘယ္သူေတၾ သၾားမလဲ ဆုိတာ တိုင္ပင္ဳကတယ္။ ေနာက္ဆံုး ေအာင္ေကဵာ္မင္းကို ေခၝင္းေဆာင္အဴဖစ္ တာဝန္ေပး႓ပီး အဴခား ေကဵာင္းသား ၂ ဦး အကူအညီနဲႚ ေကဵာင္းအုပ္ဆရာမ႒ကီး ႟ံုးခန္း သၾား႓ပီး ေဆၾးေႎၾးဖုိႚ တာဝန္ေပးလိုက္ဳကတယ္။

အေတာ္ေလးဳကာေတာ့ သူတုိႚ ၃ ဦး ဴပန္ေရာက္လာတယ္။ ဘယ္လုိလဲလိုႚ ကဵေနာ္တုိႚက ေမးေတာ့ ေအာင္ေကဵာ္မင္းက

“ဳကည္ထင္ေပၞ ေကဵာင္းတက္တာကို တနလႆာေနႚမႀာ ဴမင္ရမယ္၊ ဒၝေဳကာင့္ အခု ဆႎၬဴပတာကို ရပ္ဆုိင္း႓ပီး ေကဵာင္းသား အားလံုး အိမ္ဴပန္ဳကဖိုႚ၊ ေကဵာင္းထဲက ထၾက္လာတဲ့ သူေတၾကို အဖမ္းအဆီး မရႀိေစရ”

လိုႚ စစ္တပ္က အာမခံေဳကာင္း ေဴပာဴပလိုႚ၊ ကဵေနာ္တုိႚလည္း ေကဵာင္းသူ ေကဵာင္းသားေတၾကို သူငယ္တန္းက စ႓ပီး တတန္းခဵင္း စည္းကမ္းရႀိရႀိ ေသေသဝပ္ဝပ္ ဆင္းေပးလိုက္တယ္။ ေနာက္ဆံုးမႀ ကဵေနာ္တုိႚ ေကဵာင္းထဲကေန ထၾက္လာ႓ပီး အိမ္ကို ဴပန္ဳကတယ္။

ညမႀာေတာ့ ေအာင္ေကဵာ္မင္းနဲႚ ဆႎၬဴပရာမႀာ ပၝတဲ့ အဴခား ေကဵာင္းသားအေတာ္မဵားမဵားကို စစ္တပ္က လုိက္ဖမ္းတယ္။ ဒၝေပမဲ့ ေနာက္အပတ္ ေကဵာင္းေတၾ ဴပန္ဖၾင့္႓ပီး တရက္ ႎႀစ္ရက္ေနေတာ့ စစ္ေဆးေမးဴမန္းတာ တခဵႂိႚလုပ္႓ပီး ဳကည္ထင္ေပၞ၊ ေအာင္ေကဵာ္မင္း အပၝအဝင္ ဖမ္းထားသူ အားလံုးကို ဴပန္လၿတ္ေပးခဲ့တယ္။

ေနာက္မႀ သူတုိႚ ဴပန္ေဴပာတာက စစ္တပ္က အသည္းအသန္ လုိခဵင္တာက အလံခဵ ဆုပ္႓ဖဲ႓ပီး ခၾပ္ေဒၝင္း အလံကို တင္တဲ့သူကို လိုခဵင္တာတဲ့။ ဒၝေပမဲ့ ဖမ္း႓ပီး စစ္ေဆးတာကို ခံရတဲ့ ကဵေနာ္တုိႚ သူငယ္ခဵင္းေတၾက ေယာင္ေတာင္ ေပၝင္ေတာင္လုပ္႓ပီး ဟိုလူလုိလို ဒီလူလိုလို တေယာက္တေပၝက္ ဳကံႂသလို လၿဲခဵလိုက္ဳကေတာ့ စစ္တပ္နဲႚ ေထာက္လႀမ္းေရးလည္း တကယ္ စလုပ္တဲ့သူကို အခုခဵိန္ထိ မမိေသးလုိႚ ႒ကိတ္မႎိုင္ခဲ့မရ ဴဖစ္ေနရတယ္။

ငၝတုိႚကို မဖမ္းဘဲ ေကဵာင္းဝင္းထဲကေန အဲဒီေနႚက အသာတဳကည္ လၿတ္ေပးခဲ့တာက၊ ေစာေစာပိုင္းက အဲဒီ အလံတင္ထားတဲ့ ကိစၤ မသိလုိႚတဲ့။ သူတုိႚက ငၝတုိႚအားလံုး ေကဵာင္းထဲက ထၾက္သၾားေတာ့မႀ စစ္သားေတၾ ေကဵာင္းထဲကို ဝင္ဳကည့္တဲ့အခၝမႀ အဲဒီ အလံတင္ထားတာကို ေတၾႚတာတဲ့။ ႎိုႚမိုႚဆုိ ငၝတုိႚအားလံုးကို အဲဒီနားမႀာပဲ ပစ္သတ္႓ပီး ရႀင္းလိုႚရတယ္တဲ့။

အေဳကာင္းအမဵႂိးမဵႂိးေဳကာင့္ ကဵေနာ္တုိႚ အိႎၬိယ နယ္စပ္ကေန ဴမန္မာဴပည္ထဲ ဴပန္ဝင္သၾားတဲ့ သူငယ္ခဵင္းတခဵႂိႚနဲႚ ဴပန္ေတၾႚတဲ့အခၝေတၾမႀာ ေမးဳကည့္လုိႚ ဴပန္သိရတာကလည္း၊ “ေအး မင္းတုိႚ မံု႟ၾာသားေတၾထဲက အလံခဵတဲ့ ေကာင္ကိုပဲ ေမးတာ။ အဲဒီေကာင္ ဴပန္လာရင္ေတာ့ နာဖုိႚသာဴပင္ထား” လိုႚ ေထာက္လႀမ္းေရးက အခုအခဵိန္ထိ ႒ကိမ္းဝၝးေနဆဲပဲ ဆုိတာပၝပဲ။

(ဆက္လက္ေဖာ္ပပမည္)


သင့္အေၾကာင္း သင့္လုုပ္ငနး္ ေၾကာ္ျငာ သည္ေနရာမွာ ေၾကာ္ျငာႏိုုင္ပါျပီ

Similar Posts