အမွတ္တရထဲက စက္မႈ လက္မႈ အ ထက

ဘာလိုလိုနဲ ႔ ႏွစ္တနွစ္ ၂၀၁၃ ဆိုတဲ ႔အခ်ိန္အတိုင္းအတာတခု  ၿဖတ္သန္းေက်ာ္လႊားႏိုင္ခဲ ႔ပါၿပီ ၊

ကမာၻေၿမၿပင္ၾကီးဘယ္လိုက်ယ္က်ယ္  ၊လူေတြဘယ္လိုဘဲ လြတ္လပ္ လြတ္လပ္ ၊

လူေတြရဲ ႔စီတ္ေတြဟာလဲ အတိုင္းအဆမရွိ လြင္ ႔ပ်ံ ႔ထြကိႏိုင္သလို  လြင္ ႔ပ်ံ ႔ထြက္သြားပါေစ…

အခ်ိန္ဆိုတဲ ႔ အကန္ ႔အသတ္ေဘာင္းအတြင္းကသာ   ရပ္တည္လွဳပ္ရွားရစၿမဲ….၊၊

 

သတ္မွတ္ ကန္ ႔သတ္ေဘာင္ကလဲ က်ဥ္းသထက္ က်ဥ္းလာသလို..

အခ်ိန္ကာလ တႏွစ္တာကလဲ  တခဏခ်င္း ဖ်ပ္ကနဲ ကုန္ဆံုးသြားခဲ ႔သလိုပင္  ၊၊

 

ကုန္ဆံုးခဲ႔တဲ႔ႏွစ္ အတြက္ အရွဳံးအၿမတ္ ၊ ေအာင္ၿမင္ က်ဆံုးတာေတြလဲ မသံုးသပ္ခ်င္ေတာ ႕….

လာမဲ ႔ႏွစ္အတြက္ လဲ ေမွ်ာ္မွန္း ရည္ရႊယ္တာေတြလဲ မထားခ်င္ေတာ ႔….

အလိုက္သင္ ႔ ေလမွာ လြင္ ႔ေမွ်ာေနတဲ ႔ သစ္ရႊက္ေတြလို

အတားအဆီးမဲ ႔ အခ်ဳပ္အေႏွာင္မဲ ႔ လြတ္လပ္ေနခ်င္ လြင္ ႔ေမွ်ာေနခ်င္မိ….၊၊

 

ကန္ ႔သတ္ထားတဲ ႔အခ်ိန္အတိုင္းအတာေဘာင္တခု ၊ခ်မွတ္က်င္ ႔သံုးေနတဲ ႔လူမွဳက်င္ ႔ဝတ္ ဓေလ ႔ထံုးတမ္းမ်ား ၊

တားၿမစ္ခ်ဳပ္ေႏွာင္ထားတဲ ႔ဥပေဒအရပ္ရပ္ေတြ ၊ကာရံထားတဲ ႔ဘာသာေရးအဆံုးအမေတြၾကားမွ..

ထြက္ေၿပး လြတ္ေၿမာက္ခ်င္သလိုလို….၊၊

 

ဂုဏ္ပကာသန ၊ရာထူးရာခံအေဆာင္အေယာင္ ၊ေငြေၾကးပမာဏ ေတြ နဲ ႔ဖြဲ ႔တည္..စုေပါင္းထားတဲ ႔

ဟန္ေဆာင္ေလာကထဲကေန လြတ္ရာက်ြတ္ရာအေဝးကို ေၿပးထြက္ခ်င္သလိုလို……

အရာရာ ေဆာက္တည္မရ ၊ေတြးမရ ၊ၾကံရာမရ …..ကစဥ္ ႔ကလ်ား အေတြးေတြနဲ ႔ ေယာင္ခ်ာခ်ာ…..၊၊

 

ဒီဇင္ဘာ ႏွင္းေတြၾကား   လာမဲ ႔ႏွစ္ အနာဂတ္အတြက္လဲ မေရရာ မေသခ်ာ ၊

လက္ရွိ ပစၥဳပၸန္ကာလ ကလဲမတည္မၿငိမ္  ၊  တဖြဲဖြဲက်ေနတဲ ႔ ႏွင္းေတြေအာက္က စိတ္အလွ်င္ေတြလဲ

အတိတ္ကာ လတခုဆီကို မရပ္ မနား အေၿပးခရီးၿပင္းႏွင္လွ်က္……၊၊

 

ေခတ္မွီအတိုးတက္ဆံုးႏိုင္ငံ ၊ေနာက္ဆံုးေပၚရုပ္ဝတၱဳပစၥည္းအလွ်ံပယ္နဲ ႔ခံစားစံစားႏိုင္တဲ ႔ႏိုင္ငံ ၊

အားလံုးရဲ ႔စံနမူနာယူခ်င္စရာ ဥပေဒရဲ ႔အရိပ္ဝါသေအာက္ညီတူ ညီမွ်ခံစားရႏိုင္ေသာႏိုင္ငံကေန…..

ဟိုးအေဝး ..မိုင္ေထာင္ခ်ီကြာေဝးေသာ အမိေရႊၿမန္မာႏိုင္ငံေတာ္ဆီသို ႔….

အမိေရႊႏိုင္ငံရဲ ႔အေရွ ႔ဖက္  ကေမၼာဇတိုင္းရယ္လို ႔ေခၚထြင္ဖူးတဲ ႔ေတာင္တန္းေဒသ ၾကီးရဲ ႔ၿမိဳ ႔ေတာ္ ေတာင္ၾကီးၿမိဳ ႔ ၊

ၿမိဳ ႔ေတာ္ေတာင္ၾကီးရဲ ႔ အထင္ကရ သေကၤတ  ေတာင္ခြ်န္းေတာင္…..

ေတာင္ခြ်န္းေတာင္ေအာက္ေၿခက  …

စက္မွဳ လက္မွဳ အ ထ က ေက်ာင္းရယ္လို ႔ေခၚေဝၚသမုတ္ခဲ ႔တဲ ႔ေက်ာင္းတေက်ာင္းဆီ

အတားအဆီးမဲ ႔ လြတ္လပ္ရင္ခုန္စြာ ၿပန္ေရာက္သြားခဲ ႔တာလဲ  အဆန္းတၾကယ္မဟုတ္….၊၊

 

ႏုပ်ိဳ လန္းဆန္းတက္ၾကြေနေသာလူငယ္တေယာက္…

အရာရာရင္ဆိုင္ၿဖတ္ေက်ာ္မဲ ႔ လူငယ္တေယာက္…

ကမာၻၾကီးကို အုပ္စိုးေတာ ႔မေယာင္ေယာင္အေတြး နဲ ႔ အားမာန္ၿပည္ ႔ေနတဲ ႔လူငယ္တေယာက္….

အရပ္ရပ္ေဒသ အသီးသီးကလာတဲ ႔တိုင္းရင္းသားေတြနဲ ႔အတူတကြ..

ေခတ္မွီ လွပေသာ ဥေရာပ ဆန္ဆန္ ေက်ာင္းပံုစံ ၊စာသင္ခန္းေတြအၾကား

ၿပည္ ႔ဝ ပညာရည္ဂုဏ္ၿမင္ ႔မားေသာ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီး  ၊ဆရာ ဆရာမေတြရဲ ႔ေအာက္

၂ႏွစ္တာ ပညာသင္ခြင္ ႔ရတဲ ႔ကာလဟာ

ဘဝအတြက္ တခုတ္တရ  ၊အမွတ္တရ ၊ တမ္းတမ္းတတ……..၊၊

 

ဒု -ကမာၻစစ္အၿပီး  တိုးတက္ၿပီးေသာ စက္မွဳ ႏိုင္ငံၾကီးမ်ားမွ   ဖြံၿဖိဳးဆဲ  လြတ္လပ္ခါစ တိုင္းၿပည္မွ

လူငယ္မ်ားအတြက္ စက္မွဳ အတတ္ပညာ တိုးတက္လာေအာင္ရည္ရြယ္ၿပီး..

သီရီလကၤာႏိုင္ငံ ကိုလံဘိုၿမိဳ ႔ေတာ္မွာ  စုေဝးတိုင္ပင္ၿပီးခ်မွတ္ခဲ ႔ေသာ စီမံကိန္းအရ

ထြက္ေပၚလာေသာေက်ာင္းကို  ကိုလံဘို  စက္မွဳေက်ာင္းရယ္လို ႔ခပ္လြယ္လြယ္ေခၚေဝၚသမုတ္ၾက…၊၊

 

ယခု ညႊန္းဆိုေနေသာေက်ာင္းကား…နယူးဇီလန္မွ  ဒီဇိုင္းပုံစံေရးဆြဲ အကုန္က်ခံတည္ေဆာက္ေပးၿပီး

အေဆာက္အအံုတြင္းတပ္ဆင္ထားသမွ် စက္ပစၥည္းအားလံုးအဂၤလန္ႏိုင္ငံမွတာဝန္ယူတပ္ဆင္ေပးသလို

ဆရာ ၊ဆရာမအားလံုး( စာေပဘာသာရပ္မွလြဲ၍ )ကိုလံဘိုစီမံကိန္းဝင္ စက္မွဳ ႏိုင္ငံၾကီး၌ ထပ္ဆင္ ႔

ဆင္ ႔ပြားပညာသင္ခဲ ႔ေသာ ဆရာမ်ားသာ သင္ၾကားေပးေသာေက်ာင္းတေက်ာင္းပင္…၊၊

 

သင္ၾကားမွဳစံနစ္ ခြဲၿခား ကြဲၿပားမွဳ မရွိ ၊ကိုလံဘိုစီမံကိန္းဝင္ႏိုင္ငံအားလံုးရဲ ႔

စက္မွဳ အ ထ ကေက်ာင္းမ်ား တပုံစံထည္း ၊ စည္းမ်ဥ္းတခုထည္း ၊

စာေပဘာသာရပ္ႏွင္ ႔ စက္မွဳဘာသာရပ္ႏွစ္ခုတြင္   စာေပဘာသာရပ္က  အထက္တန္းဆင္ ႔

အဂၤလိပ္စာ ၊ၿမန္မာစာ ၊ သခ်ၤာ ၊ ဓါတုေဗဒ ၊ ရုပေဗဒေတြကို သင္္ၾကားရၿပီး..

စက္မွဳဘာသာရပ္အတြက္  လွ်ပ္စစ္ ၊  ေမာ္ေတာ္ယာဥ္ ၊ တြင္ခံု ၊ဂေဟ ၊အေဆာက္အဦး ပိုက္ၿပင္ပိုက္ဆက္ ..

သူ ႔ဘာသာရပ္ႏွင္ ႔သူ  ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ လက္ေတြ ႔ခန္းမအၿပင္ ဓါတုေဗဒ ရုပေဗဒ လက္ေတြ ႔စမ္းသပ္ခန္းၾကီးက

အထက္တန္းဆင္ ႔ ေက်ာင္းသားလူငယ္တေယာက္အတြက္  တခန္းတနား….၊၊

 

တက္ေရာက္ေနေသာေက်ာင္းပံုစံကဆန္းၿပားလွပ ၊သင္ၾကားေရးစံနစ္ကလဲ ႏိုင္ငံတကာ စံခ်ိန္စံညႊန္းအညီ  ၊

သင္ၾကားၿပသအုပ္ခ်ဳပ္တဲ ႔ဆရာ ဆရာမေတြက ေဒါင္ေဒါင္ၿမည္ ၊

ေလ ႔လာသင္ယူေနတဲ ႔ေက်ာင္းသားေတြကလဲ လန္းလန္းဆန္းဆန္း   တက္တက္ ၾကြၾကြ …..

အနယ္နယ္အရပ္ရပ္  ေဒသေပါင္းစံု လူမ်ိဳးေပါင္းစံုအေပၚ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီး ဆရာ ဆရာမေတြက ေႏြးေႏြးေထြးေထြး

ရင္ဝယ္သားသကဲ ႔သို႕ သြန္သင္ ဆံုးမခဲ ႔တာေတြ ေတြးမိတိုင္း …ရင္ထဲ တသီမ္ ႔သီမ္ ႔… …၊၊

 

တနလၤာေန႔မနက္တိုင္း   ေက်ာင္းစုေပါင္းခန္းမၾကီးထဲ  အလံေတာ္ အေလးၿပဳၿပီးတိုင္း…

ေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီးမွ…ကမာၻအရပ္ရပ္ လွည္ ႔လည္ပညာသင္ခဲ ႔  သင္တန္းတက္ခဲ ႔ စည္းေဝးပြဲတက္ခဲ ႔တဲ ႔

တိုင္းၿပည္အသီးသီးရဲ ႔အေတြ ႔အၾကံဳ ဗဟုသုတေတြ ကို  တခန္းရပ္ လွ်ပ္တၿပိဳက္အၿမင္ေတြ ေၿပာၿပ ဆံုးမခဲ ႔တာ

ဘယ္အရာနဲ ႔မွ တန္ဖိုးမၿဖတ္ႏိုင္….၊၊

 

ကိုယ္႕လူမ်ိဳး ..ကိုယ္ ႔ႏိုင္ငံအတြက္  တီထြင္မွဳတခုခု ၊ေအာင္ၿမင္မွဳ ႔တခုခုရလာသူတေယာက္ကို

အားလံုးမွ ဝမ္းပမ္းတသာ ငါတို ႔ ဂ်ာမန္ကြ  ၊ငါတို ႔ဂ်ပန္ကြ ရယ္လို ႔လက္သီးလက္ေမာင္းတန္းၿပီး

ေအာ္ဟစ္ လက္ခုပ္တီးအားေပးတာကို ၾကားခါစ  လူငယ္တေယာက္အေနနဲ ႔  ရိုးစင္းလွသလိုလို……၊၊

 

နယူးေယာက္ၿမိဳ ႔ ကုလသမဂၢဌာနခ်ဳပ္မွာ အဆင္ ႔ၿမင္ ႔အင္၈်င္နီယာရာထူးယူထားတဲ ႔…

ဂ်ပန္အင္ဂ်င္နီယာၾကီးတေယာက္  စစ္ၿပီးစ ၿပာပံုဘဝကေန အလူးအလွဲရုန္းကန္ေနတဲ ႔ဂ်ပန္ၿပည္အတြက္

လက္ရွိရာထူးကိုစြန္ ႔  .အေမရိကန္ႏိုင္ငံရဲ ႔အေကာင္းဆံုးေက်ာင္းမွာပညာသင္ေနတဲ ႔သူ ႔သားသမီးေတြကို

ေက်ာင္းက ႏွဳတ္ထြက္ ဂ်ပန္ၿပည္ ၿပန္လည္ထူေထာင္ဖို ႔ အၿပီးအပိုင္ၿပန္လာတာကို စေၿပာၿပေတာ ႔

ေက်ာင္းသားေတြအားလံုးေခါင္းေထာင္မတ္လာခဲ ႔  မ်က္လံုးေတြလဲ ၿပဴးက်ယ္လာခဲ ႔…….၊

 

နယူးေယာက္ၿမိဳ ႔ လူကံုတန္ရပ္ကြက္တခု မွာ ကုလသမ၈ၢကဌားရမ္းေပးထားေသာအိပ္ခန္းေလးခန္းပါ

သီးသန္ ႔ၿခံဝင္းတြင္းက အိမ္တလံုး  ၊ရံုးသံုး အိမ္သံုးဖို ႔ကားကႏွစ္စီးအၿပင္  ကိုယ္ ႔အတြက္ ကိုယ္မိသားစုအတြက္

ေရွ ႔ဆက္သာယာေၿဖာင္ ႔ၿဖဴးေနမဲ ႔အနာဂတ္ကိုစြန္ ႔ၿပီးအၿပန္….စစ္ၿပီးစ ဂ်ပန္အစိုးရက  သူ ႕အား..

တိုက်ိဳၿမိဳ ႔လယ္ေခါင္ ဗံုးဒဏ္ခံ တဝက္တပ်က္တိုက္အိုၾကီးအတြင္းက   အခန္းက်ဥ္းေလးတခန္းသာေပးႏိုင္ခဲ ႔

ေန႔စဥ္ အလုပ္သြားအလုပ္ၿပန္အတြက္  အတင္းတိုးတက္ ဆင္းတက္ရေသာ ဘတ္စကားၾကပ္ၾက႔ပ္ကိုစီးၿပီး

ကိုယ္ ႔ႏိုင္ငံအတြက္  ကိုယ္က်ိဳးစြန္႔အလုပ္လုပ္ခဲ ႔ေသာဂ်ပန္အင္ဂ်င္နီယာတေယာက္အေၾကာင္း ..

အဆံုးသပ္လိုက္ခ်ိန္  အားလံုးေသာေက်ာင္းသားေတြ  ေခါင္းငိုက္စိုက္……၊

မင္းတို ႔တေတြေကာ တိုင္းၿပည္အတြက္ အဲဒီလို ကိုယ္က်ိဳးစြန္ ႔ႏိုင္မလာ;..?  အေမးအတြက္

တုပ္တုပ္မလွဳပ္   ပကတိၿငိမ္သက္……..၊၊

 

ၿပန္ေတြးမိတိုင္း  တေယာက္ထဲၾကိတ္မွိတ္ ခံစားေနာင္တရခဲ ႔တဲ ႔အၿဖစ္ေတြအမ်ားၾကီးထဲက

ဆ၇ာတေယာက္က  ထူးထူးၿခားၿခား ႏိုင္ငံၿခားတိုင္ၿပည္ရဲ ႔စံနစ္တက် တန္းစီတဲ ႔ဓေလ ႔ကို

တကူးတက ေၿပာၿပေနတာကိုေပါ ႔ပ်က္ပ်က္အေလးမထားခဲ ႔တဲ ႔အၿဖစ္…

ၾကံဳတိုင္း သတိရတိုင္း ယူၾကံဳးမရ…အၾကိမ္ၾကိမ္ရွိခိုးဦးခ်ေတာင္းပန္လွ်က္…….၊၊

 

ဆိုခဲ ႔ၿပီးတဲ ႔အတိုင္း ေခတ္မွီလွပတဲ႔ ဥေရာပဆန္ဆန္ ေက်ာင္းပံုစံ  စာသင္ခန္း လက္ေတြ ႔ခန္းေတြမွာ

ဆရာသမားဂုဏ္ ပညာရည္ဂုဏ္ၿမင္႔မား ၿပည္ ႔ဝ တဲ ႔ဆရာ ဆရာမေတြရဲ ႔သြန္သင္ဆံုးမတာေတြခံယူရင္း

ဂရုတစိုက္သင္ၾကားၿပသတာေတြခံယူရင္း…ႏုပ်ိဳလန္းဆန္းတက္ၾကြ   အားမာန္အၿပည္ ႔က်ိဳးစားခဲ႔သူတေယာက္

စက္မွဳ ႔ အ ထ ကမွေဝးကြာအၿပီး…လူ႔ဘဝဇာတ္ခံုေပၚေၿခအခ်…….

ၿဖစ္ခ်င္တာက  အင္ဂ်င္နီယာ..

ၿဖစ္လာတာက ေရွ ႔ေန………..အရာရာကိုနားမလည္ႏိုင္ေတာ ႔……၊၊

 

မတူညီႏိုင္ေသာက႑ႏွစ္ခုအၾကား  လူးလိမ္ ႔ေက်ာ္ၿဖတ္ရင္း   က်ဆံုးမွဳအၾကိမ္ၾကိမ္ ၊လမ္းလႊဲမွဳအခါခါ ႏွင္ ႔

ယံုၾကည္ခ်က္အတြက္ အေဝးတကာ အေဝးဆံုးေရာက္လာတာဟာ ေရ ေၿမာကမ္းတင္ပမာ ၊

ဘာဆိုဘာမွမရွိ  ဗလာနိထၳိ…..၊၊

 

ႏွစ္ေပါင္း၄၀ နီးပါး  ၾကာလာေတာ ႔လဲ  ၿဖတ္ေက်ာ္ခဲ ႔တဲ ႔ခရီးအတြက္ရဲရဲဝံ့ဝံ့သံုးသပ္ႏိုင္ပါၿပီ…..

အထင္ကရ နာမည္ေက်ာ္ ဆရာၾကီးေဒါက္တာသန္းထြန္းရဲ ႔စကားတခြန္းကို ဆဲြယူသံုးစြဲလိုပါတယ္….၊၊

 

၁၉၇၀ခုႏွစ္ဝန္းက်င္  မႏၱေလးတကၠသိုလ္  သမိုင္းအဓိက ေနာက္ဆံုးႏွစ္ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအားလံုး

အတန္းတင္စာေမးပြဲ ေအာင္ၿမင္ၾကပါတယ္  ….

ေနာက္ဆံုးႏွစ္ စာေမးပြဲကို အားလံုးေအာင္ၿမင္ခဲ ႔တာကို အထက္တန္းပညာဦးစီးဌာနမွ  အၿမင္မၾကည္လင္ ၊

ဘာအတြက္ေၾကာင္ ႔အေအာင္ေပးခဲ ႔ရသလဲ ထုေခ်ပါရန္ ဆရာၾကီးေဒါက္တာသန္းထြန္းအေပၚ

အမိန္ ႔ခ်မွတ္ခဲ ႔ပါတယ္…..

အထက္ဗမာၿပည္ မႏၱေလးတကၠသိုလ္သာမက ဗမာၿပည္ပညာေရးေလာကအသိုင္းအဝန္းတခုလံုး

တုန္လွဳပ္ ေၿပာစမွတ္တြင္က်န္ေစခဲ႔တဲ ႔ ဆရာၾကီးရဲ ႔ ထုေခ်လႊာက ဒီလိုပါ…..

ေးါက္တာသန္းထြန္း  ေတာ္သည္၊

ထို ႔ေၾကာင္ ႔…

သူ၏တပည္ ႔လည္း  ေတာ္သည္….ဟု၍…..၊၊

 

ထိုစကားရပ္ကို အနည္းငယ္လႊဲ ၿပီးအသံုးၿပဳခ်င္ပါတယ္….

စက္မွဳလက္မွဳ အ ထ ကေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီး ဦးေစာေဒးဗစ္ဝင္းႏွင္ ႔တကြ

ဆရာ ၊ဆရာမ အားလံုး  ေတာ္သည္ ၊

သို ႔ေသာ္

သူတို ႔၏တပည္ ႔ က်ေနာ္ ညံ႔သည္……….၊၊